GRH et dialogue social
Code UE : FPG233
- Cours
- 4 crédits
Responsable(s)
Olfa ZAIBET GRESELLE
Public et conditions d'accès
Enseignement réservé aux master professionnels RH
Par exception admission sur demande à l'enseignant d'auditeurs non inscrits au master.
Par exception admission sur demande à l'enseignant d'auditeurs non inscrits au master.
Objectifs pédagogiques
Le cours s'attache à montrer le rôle, les stratégies et les méthodes de la fonction RH dans le champ des relations sociales à partir d'une compréhension des enjeux de transformation des entreprises.
Le cours doit permettre de :
Le cours doit permettre de :
- Conduire activement les politiques RH dans le respect des instances et de leur mission.
- Faire face aux transformations de l'entreprise en tenant compte des spécificités (culturelles historiques, institutionnelles et managériales) de l'organisation.
- Permettre à la fonction RH de tenir sa place dans le traitement des contradictions perçues par les salariés sur les enjeux économiques et sociaux d'actualité.
Compétences visées
Compétences clès visées :
- Une culture revalidée des fondamentaux historiques et sociologiques des relations sociales en France et sur quelques références mondiales
- Un diagnostic sur les pratiques de changement social dans les organisations
- Une capacité à accompagner des changements progressifs de relations sociales dans différents contextes
- Une maîtrise d'outils opérationnels pour faire évoluer les pratiques de dialogue social dans un souci de revitalisation des partenaires, de compréhension des enjeux par les managers, d'implication retrouvée des salariés.
- Une capacité à orienter une démarche de dialogue dans des situations de tension, d'anticipation et de routine
Contenu
- Cours introductif
- Rappels historiques et sociologiques
- Les enjeux actuels du syndicalisme
- Les approches gestionnaires du changement et leur impact sur le dialogue social
- Les approches culturelles du changement et leurs opportunités
- Outils (1) : maintenance préventive du dialogue social
- Outils (2) : maintenance curative du dialogue social
- Outils (3) : les situations de crise
- Les cas particuliers des TPE PME et du secteur public
- Le syndicalisme dans le monde : le cas de la Chine
Chaque séance sera déclinée en trois parties : Actualité sociale ; Approche théorique ; Approche pratique.
Modalité d'évaluation
Examen individuel écrit en fin de semestre (3H) et notation individuelle ou collective sur travaux de séances.
Bibliographie
- M. Thévenet et al., : Fonctions RH - Politiques, métiers et outils des ressources humaines, Pearson, 2015 (4ème édition), (5è ed en janvier 2020)
- H. Landier : Dialogue social, Broché, 2015
- G. Taponat, P. Arnal-Roux : Dialogue social - Former et développer les compétences des acteurs, Broché, 2016
- F. Pichault : Gestion du changement. Perspectives théoriques et pratiques, Bruxelles, DE BOECK, 2009.
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- Programmation semestrielle
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Lieu(x)
Package
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Ile-de-France
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Intitulé de la formation
Master ressources humaines et transformations numériques
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Ile-de-France
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Intitulé de la formation
Master ressources humaines et transformations numériques
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Pays de la Loire
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
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UE
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Paris
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Centre Cnam Paris
- Année 2019 / 2020 : Présentiel soir ou samedi
- Année 2020 / 2021 : Présentiel soir ou samedi
- Année 2021 / 2022 : Présentiel soir ou samedi
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Centre Cnam Paris
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Paris