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Code national : EME104

Gestion des hommes I

Unité d'enseignement
Crédits ECTS :
6
Domaine(s) LMD :
= Management, = Psychologie du travail, = Ressources humaines, = Gestion - Finance - Organisation, == Ecole management et société
Cette année, ce cours est proposé à :
Cette UE peut être suivie à la carte (sans objectif de diplôme) ou dans le cadre des cursus suivants :

Version PDF

Objectif

Acquérir une représentation d'ensemble des rôles spécifiques de la fonction gestion des hommes (G. H. ) et de ses articulations avec les autres fonctions de l'entreprise, c'est-à-dire .:
 

Capacites Competences Acquises

- Identifier la contribution de la G.H. à la performance globale de l'entreprise.
- Analyser l'éventail des politiques et des pratiques de gestion.
- Identifier les axes majeurs d'une politique de développement des hommes et des femmes de l'entreprise.
- Repérer les champs d'intervention spécifiques des managers dans la gestion de leurs collaborateurs.

Public concerné et pré-requis

Avoir le niveau Bac + 2 en gestion ou de bonnes connaissances du fonctionnement de l'entreprise.

Contenu

Introduction : Ce que gérer veut dire

- La place de la gestion des hommes dans l'entreprise
- Un champ de pratiques mis en questions.
- Le contexte de changement .: transformation du travail, évolution de l'emploi, montée de la formation initiale, renouvellement du paritarisme.
- La contribution de la G. H. à la flexibilité de l'entreprise.
- Les choix de stratégies en matière de G. H
- Les enjeux de la G. H.  .: implication, développement, différenciation. L'organisation de la fonction gestion des hommes- Historique de la fonction G. H.
- Les différentes missions de la G. H.  .: administration, management, développement social, relations sociales.
- La répartition des responsabilités entre spécialistes et managers.
- Les profils de compétences des spécialistes de la G. H.
- Les systèmes d'informations de la G. H. La gestion collective des hommes
- Le cadre réglementaire, conventionnel et législatif de la G. H.
- La gestion prévisionnelle des emplois.
- Les classifications et les qualifications.
- Les politiques de rémunération.

La gestion individuelle des hommes

- Du recrutement à la séparation.
- La gestion des compétences.
- La gestion des carrières et de la mobilité professionnelle.
- L' entretien professionnel et les modalités d'évaluation.
- L'orientation professionnelle, le bilan de compétences, l'employabilité. Le développement social- L'élaboration du plan de formation et l'ingénierie de formation.
- Les évolutions de l'organisation du travail et le développement des compétences.
- L'aménagement et de la réduction du temps de travail.
- L'amélioration des conditions de travail et la prévention des risques professionnels. Les relations sociales- Le paritarisme en France.
- Les organisations syndicales, historique et réalités actuelles.
- Le syndicalisme dans l'entre prise.
- La négociation sociale.
- Les instances représentatives du personnel. La Communication interne
- Les politiques de communication dans l'entreprise.
- Les différentes formes de communication interne.
- Les supports de communication. La contribution des sciences humaines à la gestion des hommes
- Le management, science de gestion .?
- Les apports de la sociologie des organisations et de la sociologie du travail.
- Les apports de la psychologie du travail et de la psychologie sociale.

Conclusion .: un " partenaire d'affaires "?
- L'apport de la gestion des hommes à la performance globale de l'entreprise.
- Les conditions de l'efficacité des politiques de ressources humaines.

Des témoignages de Directeurs de Ressources humaines en exercice complètent le contenu de l'enseignement.

"

Infos complémentaires

Volumes horaires
Total : 60

A savoir concernant les Unités d'Enseignement UE

  • Les UE ne sont pas systématiquement "ouvertes" chaque année et dans ce cas la fiche descriptive porte la mention "Cette année, ce cours n'est pas proposé dans notre région".
  • Quand les UE sont mentionnées comme étant proposées sur une ville, cela peut être au 1er semestre et/ou deuxième semestre de l'année universitaire. Pour connaitre la période de planification d'une UE se reporter aux plannings
  • Une UE (unité d'enseignement) est un des éléments pédagogiques constitutifs d'une formation diplômante ou certifiante. Cependant, toutes les UE pouvant être suivies "à la carte", c'est à dire sans viser un diplôme complet, on peut considérer qu'une UE est une formation courte en tant que telle (validée par une attestation de succès à un examen) 
  • Les UE correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d'apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet, etc.

     

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