Enjeux socio-économiques de la formation
Code UE : FAD109
- Cours
- 8 crédits
Responsable(s)
Stéphane BALAS
Public, conditions d’accès et prérequis
A Paris cette formation est proposée en cours du soir, à raison de 13 séances le mardi soir, au 1er semestre.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Objectifs pédagogiques
Mettre en perspective l'inge?nierie avec l'e?volution des syste?mes d'emploi et de travail. Mettre en lien les enjeux socioéconomiques de l'emploi avec les dispositifs juridiques de la formation professionnelle continue
Compétences visées
Maîtriser les principaux enjeux socioéconomiques de la formation et en comprendre leurs déclinaisons opérationnelles dans les dispositifs d'ingénierie mis en oeuvre.
Développer une lecture critique portant sur les grandes thématiques liées à la formation professionnelle des adultes.
Développer une lecture critique portant sur les grandes thématiques liées à la formation professionnelle des adultes.
Contenu
Les se?ances sont thématiques et articulent cours et mises en débat. Certaines séances seront l'occasion de présentations d'acteurs experts dans un domaine spécifique.
Par sous-groupe, les auditeurs devront préparer et exposer une présentation sur une thématique en reprenant les contenus du cours et en les approfondissant par des lectures et des recherches. A l'issue de leur présentation, ils rédigent une synthèse écrite.
Les synthèses des différents sous-groupes, après correction de l'enseignant, seront réunies dans un dossier unique qui sera diffusé à l'ensemble des participants de la formation.
Par sous-groupe, les auditeurs devront préparer et exposer une présentation sur une thématique en reprenant les contenus du cours et en les approfondissant par des lectures et des recherches. A l'issue de leur présentation, ils rédigent une synthèse écrite.
Les synthèses des différents sous-groupes, après correction de l'enseignant, seront réunies dans un dossier unique qui sera diffusé à l'ensemble des participants de la formation.
Modalité d'évaluation
Production d'un dossier de synthèse sur une thématique choisie parmi celles proposées pour l'enseignant
Bibliographie
- Enseignant : Un dossier documentaire par thématique
- MEIGNANT Alain : Manager la formation - Paris Liaisons
- BARBIER Jean-Marie : L'analyse des besoins en formation Paris Robert Jauze
- BARBIER J-M, BOURGEOIS E., CHAPELLE G., RUANO-BORBALAN J-C. : Encyclopédie de la formation Paris, PUF-Demos, 2009
- REY, B. : La notion de compétence : usages et enjeux
- NAVILLE, P. : Essai sur la qualification
- Casilli Antonio : En attendant les robots. Enquête sur le travail du clic. Paris : Seuil, 2019
- CAILLAUD, Pascal : Formation professionnelle continue. Paris : Dalloz, 2019
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Certificat de compétence Chargé d'ingénierie de formation et de certification
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Lieu(x)
À la carte
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Intitulé de la formation
Master Conseil orientation bilan insertion - CNAM
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Responsable de projets de formation
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Grand-Est, Paris
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Intitulé de la formation
Responsable de projets de formation
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Lieu(x)
À la carte
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Intitulé de la formation
Master Conseil Intervention développement de compétence"(CIDC)
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Lieu(x)
Alternance
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Intitulé de la formation
Master Conseil Intervention développement de compétence"(CIDC)
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
master recherche en formation des adultes
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Paris, Polynésie Française
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
Code UE : FAD109
- Cours
- 8 crédits
Responsable(s)
Stéphane BALAS