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Enjeux socio-économiques de la formation

Code UE : FAD109

  • Cours
  • 8 crédits

Responsable(s)

Stéphane BALAS

Public et conditions d'accès


A Paris cette formation est proposée en cours du soir, à raison de 13 séances le lundi soir, au 1er semestre.

Objectifs pédagogiques

Mettre en perspective l'inge?nierie avec l'e?volution des syste?mes d'emploi et de travail. Mettre en lien les enjeux socioéconomiques de l'emploi avec les dispositifs juridiques de la formation professionnelle continue
 

Compétences visées

Maîtriser les principaux enjeux socioéconomiques de la formations et en comprendre leurs déclinaisons opérationnelles dans les dispositifs d'ingénierie mis en oeuvre.
Développer une lecture critique portant sur les grandes thématiques liées à la formation professionnelle des adultes.

Mots-clés

Contenu

Les se?ances sont thématiques et articulent cours et mises en débat. Certaines séances seront l'occasion de présentations d'acteurs experts dans un domaine spécifique.
 
Par sous-groupe, les auditeurs devront préparer et exposer une présentation sur une thématique en reprenant les contenus du cours et en les approfondissant par des lectures et des recherches. A l'issue de leur présentation, ils rédigent une synthèse écrite.
 
Les synthèses des différents sous-groupes, après correction de l'enseignant, seront réunies dans un dossier unique qui sera diffusé à l'ensemble des participants de la formation.

Modalité d'évaluation

Production d'un dossier de synthèse sur une thématique choisie parmi celles proposées pour l'enseignant

Bibliographie

  • Enseignant : Un dossier documentaire par thématique
  • MEIGNANT Alain : Manager la formation - Paris Liaisons
  • BARBIER Jean-Marie : L'analyse des besoins en formation Paris Robert Jauze
  • BARBIER J-M, BOURGEOIS E., CHAPELLE G., RUANO-BORBALAN J-C. : Encyclopédie de la formation Paris, PUF-Demos, 2009
  • REY, B. : La notion de compétence : usages et enjeux
  • NAVILLE, P. : Essai sur la qualification
  • Casilli Antonio : En attendant les robots. Enquête sur le travail du clic. Paris : Seuil, 2019
  • CAILLAUD, Pascal : Formation professionnelle continue. Paris : Dalloz, 2019

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Master Sciences humaines et sociales mention Sciences de l'éducation Parcours Conseil en orientation, bilan et insertion
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Conseil Intervention développement de compétence"(CIDC)
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Hauts-de-France
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Conseil Intervention développement de compétence"(CIDC)
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation master recherche en formation des adultes
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Polynésie Française
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation master recherche en formation des adultes
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Responsable de projets de formation
Type RNCP - Titre professionnel
Lieu(x) Package
Lieu(x) Grand-Est, Paris
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Responsable de projets de formation
Type RNCP - Titre professionnel
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Bretagne, Centre - Val de Loire, Guyane, Hauts-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Responsable de projets de formation
Type RNCP - Titre professionnel
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Grand-Est
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

EPN 13 - Métiers de la formation
EPN13, 41 rue Gay Lussac
75005 Paris
Lucie Compan
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