Intervenir en ergonomie

    Intervenir en ergonomie
    Unité d'enseignement

    Détails

    Infos générales

    Code
    ERG245

    Présentation

    Objectifs

    Développer par la pratique, une posture d'intervenant pour différents types de demandes et de projets de conception.
    Déployer une méthodologie d'intervention basée sur l'analyse du travail et de l'activité en situation réelle, simulée ou de référence.
    Construire des diagnostics d'activité et élaborer des actions concrètes de transformation/conception des situations de travail concernées.
    Construire une démarche d'intervention socialement située mobilisant l'ensemble des acteurs concernés et intégrant leur différents enjeux et demandes.

    La démarche repose sur la mise en place de groupe de pilotage et de groupe(s) de travail pour à la fois la conduire et pour faire participer activement l'ensemble des acteurs pertinents dans le périmètre de l'intervention.

    Intitulé officiel

    Intervenir en ergonomie

    Programme

    Contenu de la formation

    Deux types de séances :

    • Des exposés sur les différentes étapes de la démarche méthodologique, sur les techniques et les moyens d'analyse et d'objectivation, sur la diffusion des résultats et des orientations de transformation pour les différents interlocuteurs de l'entreprise.
    • Un encadrement des interventions menées par les étudiants sous forme de groupe de suivi et d'ateliers.

    Il s'agit pour les auditeurs de :

    • Réaliser une analyse stratégique d'une demande d'intervention sur des projets de transformation ou de conception et inscrire l'intervention dans les enjeux de l'entreprise.
    • Définir le périmètre du problème soulevé par la demande d'intervention et formuler des hypothèses sur les activités réelles ou simulées.
    • Mettre en place des méthodes et outils d'observation, de verbalisation et de traitement et d'analyse des observables et données recueillis.
    • Construire un diagnostic d'activité qui décrit et explique les activités observées et qui ouvre sur des perspectives d'actions concrètes de transformation ou de conception.
    • Partager, discuter et valider les résultats dans une perspective de transformation/conception des situations de travail concernées. 

    Un important travail sur le terrain est nécessaire pour mener l'intervention, en dehors des heures de présence aux enseignements.

    Unités d'enseignement

    • Intervenir en ergonomie
      À distance / Partiellement à distance Février à Juin 100 heures 12 crédits

    Organisation

    Modalités d'inscription