Usure professionnelle et burn-out

 L’usure professionnelle, le burn-out et la pénibilité ; lien avec les risques psychosociaux
Comprendre les notions de pénibilité, d’usure professionnelle et de burn-out
Savoir identifier les facteurs à l’origine et les signes de l’usure professionnelle ainsi que les conséquences pour l’individu et les équipes de travail

 L’usure professionnelle et la démarche de prévention
Savoir mettre en place une démarche de prévention en s’appuyant sur des cas concrets apportés par les participants.

 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

 Lors de la formation, les acquis du participant seront évalués au regard des objectifs
 La formation fait l’objet d’une auto-évaluation, d’un positionnement à l’entrée et à la sortie (questionnaire)
 Une évaluation de satisfaction est proposée auprès de chaque stagiaire.
 Une attestation de formation sera remise à chaque participant.
 Dispositif non certifiant
 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Méthode expositive (diaporama) alternant avec participation à des cas concrets (apports de cas concrets le formateur). Réflexions sur des cas pratiques apportés par les participants. Exercices pratiques : mise en place d’une démarche de prévention de l’usure professionnelle au sein d’un service.
- Exposition auprès des participants des méthodes, des pratiques et des difficultés
- Apports théoriques et méthodologiques
- Exercices pratiques individuels ou en petits groupes sur l’analyse de l’usure professionnelle et le burn-out
- Activités de réflexion sur les démarches de prévention à mettre en oeuvre
- Prise en compte de la législation, des acteurs ressources internes et externes.
 

MOYENS ET OUTILS

La formation propose les modalités du présentiel avec des salles équipées dans les locaux du Cnam.
Les supports de la formation et ressources liés au thème seront fournis au stagiaire.