Analyse du travail et parcours multimodal de formation

 Démarrage :

Présentation des objectifs de la formation et tour de table sous forme ludique.

 Atelier 1 :

Définition de l’analyse de l’activité et de ses composantes. Apports et construction d’une carte collaborative des acteurs, moyens et intérêts d’une analyse du travail.

 Atelier 2 :

A partir de ressources variées, réflexion collective sur les liens entre travail et formation. Apports sur les impacts de cette nouvelle approche pour définir un parcours pédagogique.

 Atelier 3 :
Echanges et apports de contenus sur les différentes modalités pédagogiques et leurs spécificités. Création d’une culture commune sur la modalité AFEST.

 Atelier 4 :

Construction en individuel ou en petit groupe d’un canevas visuel pour identifier les conditions nécessaires à la mise en oeuvre d’un parcours multimodal de formation en entreprise.

 Bilan et évaluation de la journée.

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MODALITÉS D'ÉVALUATION

 Lors de la formation, les acquis des participants sont évalués par la formalisation d’un livrable décrivant les conditions nécessaires à la création d’un parcours multimodal de formation en entreprise.
 Une évaluation de satisfaction est proposée à chaque participant.
 Une attestation de formation est remise à chaque participant.
 La formation est non certifiante.
 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Les méthodes sont actives et participatives. Elles sont mises en oeuvre au travers de différents ateliers proposant des activités collaboratives en mini-groupes, des temps en plénière pour « confronter » et échanger sur les représentations et les pratiques, des temps en plénière de synthèse et d’apports de contenus.

MOYENS ET OUTILS

La formation peut être proposée en présentiel ou à distance.
En présentiel, la formation se déroule dans les locaux du Cnam ou chez le commanditaire si celui-ci dispose des moyens permettant le bon déroulement de la formation.
A distance, le stagiaire bénéficie des moyens du Cnam (espace de partage de documents, accès à une classe virtuelle et outils collaboratifs en ligne).
Quelle que soit la modalité de formation, l’ensemble des supports de formation et des ressources pédagogiques est remis aux stagiaires via un espace numérique dédié.