Le parcours Systèmes automatisés forme des personnes ayant un profil de pilote de systèmes de production automatisée, dans la mesure où l’usine du futur s’appuie notamment sur l’auto-adaptation des systèmes de production grâce aux capteurs intelligents et sur la robotique collaborative. Dans ce contexte, le titulaire de la licence doit être par exemple capable de coordonner les activités d’une ligne de production, de suivre et contrôler le flux de la production et la qualité.
Lieux
Nantes
Intitulé officiel
LP STS mention métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels parcours Systèmes automatisés
• Jeunes de moins de 26 ans et/ou demandeurs d’emploi (dans le cadre d’un contrat de professionnalisation) ;
• Jeunes de moins de 30 ans (dans le cadre d’un contrat d’apprentissage) ;
• Salariés en activité ou en reconversion.
Formation(s) requise(s)
La licence CAPPI Parcours Systèmes automatisés est destinée aux personnes titulaires d'un diplôme de niveau BAC+2 scientifique ou technologique, c'est-à-dire :
BTS MSP (Maintenance de Systèmes de production)
BTS ELEC (Electrotechnique)
BTS CRSA (Conception Réalisation de Systèmes Industriels)
BTS ATI (Assistance technique d'ingénieur),
DUT GMP (génie mécanique et productique), GIM (Génie industriel et maintenance), GEII (Génie électrique et informatique industrielle) ou L2 en sciences et technologies.
Titre professionnel de niveau 5 : TSMI, TSAII…
Chaque candidature est étudiée par notre service pédagogique et peut faire l’objet d’un parcours adapté et personnalisé.
Être titulaire d'un bac + 2 (BTS MSP, BTS Électrotechnique, BTS CRSA, BTS ATI, DUT GMP, DUT GEII ou L2 en sciences et technologies) ou des titres professionnels TSMI et TSAII.
Programme
► Contenu détaillé du programme et planning sur lesite de notre partenaire à Nantes -La Fab'Academy
La formation est organisée à raison d’une semaine par mois en formation. Le reste du temps se déroule en entreprise. Se référer au planning de notre partenaire.
Méthodes mobilisées :
Pédagogie de l'alternance qui combine des enseignements académiques et des pédagogies actives s’appuyant sur l'expérience en entreprise et le développement des compétences.
Équipe pédagogique constituée pour partie de professionnels. Un espace numérique de formation (ENF) est utilisé entre élèves et formateurs tout au long du cursus.
Modalités d’évaluation :
Chaque unité (UE/US, UA) fait l’objet d’une évaluation organisée en accord avec l’Établissement public (certificateur) dans le cadre d’un règlement national des examens.
Les unités d’enseignement (UE) sont valides sans limitation de durée.
Après une césure, si vous reprenez votre parcours, il faut cependant vérifier qu’elles entrent toujours dans la composition du diplôme choisi qui lui peut évoluer.
Bloc 1 - Communication professionnelle et technique
Assurer une fonction appliquée de veille technologique sur un produit industriel en utilisant les nouvelles technologies de l’information
Vulgariser une solution technique complexe dans le cadre de réunion de travail en utilisant le vocabulaire technique adapté
Animer des réunions de travail à l’aide d’outils de communication adaptés au contexte et aux acteurs de la réunion
Rédiger des notes techniques en s’appuyant sur les outils de bureautique standard
Lire une documentation technique en anglais afin d’en extraire les informations nécessaires à la compréhension du fonctionnement d’un produit industriel
Exprimer une idée en anglais afin de présenter un produit à un client ou exposer un problème/une demande à un fournisseur
Argumenter les solutions techniques et économiques proposées à l’aide d’outils d’aide à la décision afin de dégager la solution la plus adaptée au projet
Bloc 2 - Gestion de projet d'amélioration de processus et de procédés
Coordonner et planifier les équipes intervenant sur un projet en utilisant les outils de management adaptés afin d’optimiser la réalisation d’une tâche
Gérer les situations de crise à l’aide des outils management et de communications adaptés
Prendre en compte les exigences économiques et les exigences clients à partir de la rédaction d’un cahier des charges techniques et l’utilisation d’outils d’aide au chiffrage du projet
Organiser un projet, le conduire et travailler en équipe en utilisant des outils de planification et de gestion des risques afin de minimiser les risques afférents au projet et d’optimiser les ressources disponibles
Analyser un problème d'hygiène et sécurité du travail dans ses dimensions juridiques, techniques et managériales
Utiliser les dispositions réglementaires et techniques pour mettre en place une action de maîtrise des risques
Construire une démarche opérationnelle d’intégration de la sécurité lors d’un projet de conception d’équipements ou de situation de travail
Bloc 3 - Conception d'une installation automatisée
Choisir et dimensionner un système automatisé
Définir et appliquer les solutions d'automatisations d'un process de fabrication
Coordonner les différentes ressources en lien avec les installations automatisées (BE, Méthodes, sous traitance)
Suivre et contrôler la qualité et les performances de l'installation automatisée
Bloc 4 - Développement d'une ligne de production
Réaliser les plans de l'installation
Superviser le montage du système automatisé
Assurer la mise en service : essais, réglages, consignes d'exploitation aux opérateurs
Bloc 5 - Suivi et maintenance d'une ligne de production
Identifier les sources d'amélioration et formulation de propositions
Assurer la liaison avec les services supports (maintenance, logistique, qualité, …)
Assurer la maintenance préventive
Suivre les opérations de maintenance curative
Intervenir en dépannage sur les lignes robotisées
Poursuites d'études
Pas de poursuite d'études Cnam.
Débouchés professionnels
Bureau d’Etudes (conception et développement de systèmes automatisés, intégration de systèmes asservis, encadrement d’équipe, intégration de cellules robotisées, vision industrielle)
Production (mise au point de machines, finalisation et optimisation des process)
Maintenance (suivi et entretien des installations)
Chef de produit 4.0
SAV (suivi technique de la clientèle)
► Directement sur le site de notre partenaire : La Fab'Academy
Modalités et délais d'accès :
La candidature se fait dés que possible afin de bénéficier de l'accompagnement à la recherche d'entreprise, jusqu’au démarrage de la formation.
FINANCEMENT
En contrat d'apprentissage ou de professionnalisation
la formation est gratuite pour l'alternant et les frais de formation sont entièrement pris en charge par l’entreprise (via son Opco, Opérateur de compétences)
vous bénéficiez d’une rémunération
vous obtenez une expérience professionnelle et un diplôme
Pour les salariés
Possibilité de prise en charge totale ou partielle de la formation : compte personnel de formation (CPF), plan d'adaptation et de développement des compétences de l'entreprise, CPF de transition…
Conditions tarifaires pour les entreprises.
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