Manager à distance ou dans des situations complexes spécifiques

Appréhender les enjeux du management à distance

 Repérer les spécificités du management à distance
 Appréhender les facteurs clés de réussite du management à distance
 Identifier les obstacles et les ressources
 Notion de cadre légal du télétravail

Comprendre les spécificités et voies de réponse au management en situation complexe

 Repérer les différences majeures avec le management classique.
 Expliciter les contraintes et les plus-values du management à distance.
 Expliciter les changements majeurs à apporter sur les 9 leviers du management.
 Clarifier le raisonnement stratégique cadrant les choix managériaux, qui implique une bonne appréciation des contraintes et des opportunités du management à distance.

Mettre en place une organisation pour faciliter la coopération à distance

 Simplifier l’organisation
 Définir les règles et les bonnes pratiques
 Clarifier le rôle et les missions des collaborateurs
 Définir les modalités et les outils de communication et de collaboration adaptés (avantages et limites des différents outils à disposition)
 Définir le niveau de contrôle et de reporting
 Mettre en place les outils de pilotage et de contrôle

Développer sa posture managériale pour soutenir la performance de l’équipe à distance

 Analyser le profil du collaborateur à distance et adapter son management
 Développer un management par la confiance
 Identifier les leviers de la motivation et soutenir l’auto-motivation
 Fixer les objectifs appropriés au travail à distance (notion de temporalité)
 Témoigner de la reconnaissance à distance
 Stimuler et développer l'autonomie de ses collaborateurs distants
 Instaurer des temps d’échange et d’écoute

Maintenir l’efficience des collaborateurs

 Prévenir les risques : procrastination et surinvestissement, isolement professionnel
 Faire preuve de justice organisationnelle (cas d’une équipe mixte)
 Accompagner en cas de difficulté

 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

 Lors de la formation, les acquis du participant seront évalués au regard des objectifs
 La formation fait l’objet d’une auto-évaluation, d’un positionnement à l’entrée et à la sortie au travers d’une grille de positionnement
 Une évaluation de la satisfaction est proposée auprès de chaque stagiaire.
 Une attestation de formation sera remise à chaque participant.
 Dispositif non certifiant


 

MÉTHODES MOBILISÉES

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Les modalités seront adaptées aux objectifs et au stagiaire : Apports théoriques, méthodologiques au travers de fiches pratiques pouvant être réutilisées dans toute situation d’entretiens, processus d’amélioration des pratiques personnelles et collectives à travers de grilles d’analyse et de positionnement permettant de comprendre les mécanismes managériaux, exercices pratiques individuels/en petits groupes, mise en pratique avec des situations types simulant la réalité avec l’appui de scénari de bonnes pratiques de groupe.
 

MOYENS ET OUTILS

La formation propose les modalités du présentiel avec des salles équipées dans les locaux du Cnam. Pour les moyens de formation en ligne, le stagiaire bénéficie des moyens du Cnam (espace LMS, accès classe virtuelle et outils collaboratifs en ligne, en fonction des objectifs pédagogiques. Les supports de la formation et ressources, ou lien avec le thème seront fournis au stagiaire. La formation nécessite également les outils suivants : ordinateur connecté, webcam, micro.
Ces moyens favorisent :
 L’entraînement aux échanges à distance
 L’entraînement à construire et utiliser des outils adéquats