Sciences participatives en contexte numérique & métrologie participative

Cette unité d'enseignement vise le développement de compétences (professionnelles et scientifiques) nécessaires à la conception, au pilotage et à l’animation des démarches de sciences participatives qui, pour une large part, mobilise aujourd'hui une diversité de dispositifs numériques (portails de communautés, bases de données ouvertes, dispositifs connectés etc.). De plus, un focus spécifique est réalisé sur les approches métrologiques / métrologie citoyenne (approches capteurs, applications smartphones,…), appliquées plus particulièrement aux domaines environnementaux.

Prenant appui sur des enseignements théoriques et pratiques, la formation permet d’appréhender l’ensemble des volets conditionnant la réussite de ces approches : dimensions socio-techniques, organisationnelles (acteurs, gouvernance, animation, évaluation), sociologiques, communicationnelles, technologiques.  Ce socle de compétences transversales est complété par plusieurs retours d'expériences de porteurs de projets (recherche participative, acteurs publics, associations etc.). De nombreuses thématiques liées notamment aux enjeux des socio-écosystèmes sont mobilisées : application des sciences citoyennes et de la recherche participative à divers contextes (urbains, maritimes, ruraux …), à la surveillance distribuée (eau, air, biodiversité etc.) et aux dynamiques de création de connaissances pour les territoires et la recherche. 

Organisation des cours : à distance - FOAD nationale - 7 séances en visio de 18 à 20h00 + ressources à travailler en autonomie sur l'espace de formation + 1 regroupement au CNAM Paris. Cours au second semestre de mars à juin.

Responsable pédagogique : Maryse Carmes, maitresse de conférences HDR en sciences de l'information communication, CNAM, laboratoire Dicen-IDF, co-responsable scientifique des programmes TERRA FORMA (ANR Equipex +) et du PEPR NEO (Observatoires environnementaux urbains). maryse (.) carmes (at) lecnam (.) net