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Superviser lingénierie pédagogique des modules de formation multimodale

Superviser lingénierie pédagogique des modules de formation multimodale
Bloc de compétences

Détails

Infos générales

Code
CPN98B30
Type de formation
Bloc
Eligible au CPF
En savoir plus
Volume horaire
150 heures

Organisation

Date(s) de début
  • 11 octobre 2025
  • 15 juin 2025
Période
Octobre à Juin
Modalités
  • À distance / Partiellement à distance
Rythme
  • A votre rythme

Publics

Niveau d'entrée
Sans niveau
Accessibilité / Handicap

Présentation

Objectifs

> Concevoir, préparer, animer et gérer une séquence pédagogique selon différentes modalités (présentiel, présentiel enrichi, à distance synchrone ou asynchrone) et dans différents contextes de formation.

> Intégrer de manière innovante la multi-modalité, les outils numériques et l'IA générative dans sa pratique pédagogique

> Analyser et évaluer les dimensions pédagogiques d'une situation de formation du point de vue des questions d'apprentissage et de médiation pédagogique

> Superviser et gérer le déroulement d'une action de formation dans ses différents aspects techniques, logistiques, relationnels et pédagogiques

> Développer un regard critique sur sa pratique pédagogique, en présentiel et dans un environnement numérique


Intitulé officiel

Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale

Code RNCP – Date d’enregistrement – Certificateur

Conditions d'accès

Pré-requis

Public ciblé

Tout public

Niveau(x) d'accès

Sans niveau

Formation(s) requise(s)

Le public visé est celui des formateurs permanents ou occasionnels, débutants dans l'exercice de l'activité pédagogique ou déjà expérimentés. Il s'agit aussi de professionnels d'autres champs qui ont une pratique informelle et empirique de la formation et souhaitent se reconvertir ou développer leur activité et leurs compétences dans l'animation de séquences ou de situations pédagogiques.


Programme


Unités d'enseignement

Unité(s) d'enseignement(s) obligatoire(s)
  • Apprentissages et médiations pédagogiques FAD140 Découvrir
  • Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique FAD106 Découvrir
  • Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie FAD131 Découvrir

Organisation

Modalités

À distance / Partiellement à distance

Durée et organisation

> L'année est organisée en 2 semestres : semestre 1 (S1) d'octobre à février/mars et semestre 2 (S2) de février/mars à juin.


Méthodes mobilisées

> Pédagogie qui combine apports académiques, études de cas basées sur des pratiques professionnelles et expérience des apprenants avec une équipe pédagogique constituée pour partie de professionnels.

> Un espace numérique de formation (ENF) est à votre disposition tout au long de la formation : Utilisation de supports numériques (documents pdf, vidéos interactives, quiz d'autoévaluation...) et échanges réguliers en classes virtuelles par visioconférence (en direct ou en différé), messagerie, forums, chat...

Modalités d'évaluation

> Chaque unité (UE/US, UA) fait l'objet d'une évaluation organisée en accord avec l'Établissement public (certificateur) dans le cadre d'un règlement national des examens.

Modalités de validation

> Chaque enseignement fait l'objet d'une notation sur 20. Le bloc est obtenu à condition d'avoir validé chacune des UE le constituant.



Compétences et débouchés

Poursuites d'études

Poursuite d'étude possible au Cnam

> Titre responsable de projets de formation

Modalités d'inscription


Modalités et délais d'accès

Les inscriptions se déroulent dès le mois de mai pour les formations qui débutent en octobre (semestre 1) et dès novembre pour les formations qui débutent en février/mars (semestre 2).

 

Comment s'inscrire ? 

En cliquant sur "Ajouter à ma sélection" en tête de page

> Contact : 02 40 16 10 95

> Consultez nos tarifs

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