Ingénieur spécialité énergétique à La Roche sur Yon

La formation est organisée sur 3 ans, alternant une période de 2 à 3 semaine en formation, puis 2 à 3 semaines en entreprise. Se référer au planning.

Réaliser le diagnostic énergétique d’un projet, système ou installation énergétique de l’industrie et du bâtiment :

> Rencontrer, recueillir et analyser la demande d’un client interne ou externe, en identifiant ses contraintes (techniques, coûts, règlementaires, environnementales) afin de réaliser le diagnostic énergétique d’un projet, d’un système ou d’une installation énergétique de l’industrie ou du bâtiment.

> Rechercher et analyser les données de performance spécifiques au projet, système ou installation énergétique fournies par l’exploitant ou acquises lors d’une visite, une campagne de mesures, une analyse de documents, en vue d’assurer une comparaison avec des projets similaires.

> Intégrer l’ensemble des actions en suivant le référentiel ISO 50001 pour être en cohérence avec la politique générale d’organisation du client.

Préconiser des systèmes et des solutions pour l’industrie ou le bâtiment, adaptés aux besoins de l’exploitant :

> Réaliser une évaluation technique et économique d’un projet ou d’une installation à partir de l’analyse du profil énergétique du client en effectuant des études quantitatives voire qualitatives sur les systèmes énergétiques, en appliquant les outils et méthodes pertinentes (modélisation et simulation avec divers outils tels que la STD, TRNSYS) afin de valider les solutions techniques qui s’intègrent dans les exigences d’efficacité énergétique et de développement durable.

> Formuler et rédiger pour le client les éléments de prescription d’installations complètes d’un projet, système ou installation énergétique de l’industrie et du bâtiment.

Concevoir des installations énergétiques et leurs composants, pour l’industrie et le bâtiment :

> Rédiger le cahier des charges d’un composant ou d’une installation fonctionnelle en tenant compte des ressources et des contraintes du projet (temporelles, coût, développement durable, etc.) et en établissant l’argumentaire justifiant le choix des composants et d’architecture du système.

> En s’appuyant sur les solutions préalablement identifiée, évaluer les paramètres de fonctionnement et leurs performances en vue de la construction de l’argumentaire visant à retenir la solution la plus pertinente dans la rédaction du CCTP.

> A partir des exigences et contraintes quant au choix des composants techniques identifier les technologies adaptées, sélectionner ou dimensionner les principaux composants techniques d’un projet, système ou installation énergétique de l’industrie et du bâtiment.

> Intégrer les contraintes environnementales dans cette phase de conception.

Piloter la mise en oeuvre des installations énergétiques pour l’industrie ou le bâtiment : 

> Planifier, établir le budget prévisionnel et suivre la réalisation des différentes étapes et lots de l’installation énergétique pour l’industrie ou le bâtiment en veillant au respect du cahier des charges.

> Sélectionner les sous-traitants et établir un planning d’intervention en optimisant les moyens humains et techniques disponibles.

> Coordonner les actions et les prises de décision&

Cette formation par apprentissage en 3 ans a pour objectif de former des ingénieurs énergéticiens sensibilisés à la sobriété énergétique, le fonctionnement des territoires et l’écosystème hydrogène.

Les élèves reçoivent une formation généraliste aux sciences de l’ingénieur en énergétique, puis une formation de spécialité les sensibilisant à la sobriété dans la transition énergétique. La particularité de cette formation dispensée au Cnam Vendée à la Roche-sur-Yon est sa coloration « hydrogène » amenant les futurs ingénieurs à se positionner sur une technologie d’avenir, ainsi qu’un apprentissage poussé du fonctionnement des collectivités territoriales. Ces deux spécificités s’insèrent directement dans le contexte territorial de la transition énergétique et répondent aux besoins des acteurs du territoires (collectivités, entreprises).

L’ingénieur en énergétique issu de cette formation exerce son activité dans les services liés à l’ingénierie, les études et conseils techniques, l’assistance à maîtrise d’ouvrage, la gestion des affaires, l’audit et le management de l’énergie. Il intervient également dans la conduite de projets. On le retrouve dans les unités liées à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité des installations ou organisations énergétiques. Enfin, il est également amené à concevoir ou développer des systèmes d’aide à la décision pour des choix d’investissement.

Plus précisément, l’ingénieur en énergétique assure les activités suivantes aussi bien au sein d’une entreprise privée qu’au sein d’une collectivité territoriale :

• Réalisation d’avant-projet sommaire puis détaillé d’installations énergétiques.
• Ingénierie des installations énergétiques et suivi des réalisations.
• Gestion de projets intégrant le suivi des plannings, des budgets, le contact avec la maîtrise d’ouvrage, le suivi de la sous-traitance.
• Audit et conseil, montage et réalisation de contrat ou de services de performances énergétiques d’installation de tout type.

Dans ce parcours en particulier, l’ingénieur acquiert les compétences pour exercer plus particulièrement dans les domaines suivants :

• Energétique pour l’industrie : production de chaleur et de froid, génération de vapeur, récupération thermique, valorisation des rejets thermiques, stockage de chaleur et de froid, audits d’installations, mise en œuvre de pratiques de management de l’énergie, développement de technologies moteurs et intégration des systèmes énergétiques dans les transports.
• Energétique du bâtiment : chauffage et climatisation, éclairage, traitement de l’air, cogénération, réseaux de chaleur et de froid, stockage, applications des énergies renouvelables.
• Energétique du transport : motorisations et hybridations, avitaillements, interactions et synergies avec les sites d’accueil.
• Energétique des territoires : circuit-courts énergétiques, régulation et législation de l’énergie, fonctionnement des réseaux, bilan carbone, plans territoriaux.
• Hydrogène : production, transport, transformation de l’hydrogène, usages en industrie, mobilité et bâtiment.

Méthodes mobilisées :

Pédagogie de l’alternance qui combine des enseignements académiques et des pédagogies actives s’appuyant sur l’expérience en entreprise et le développement des compétences. Équipe pédagogique constituée pour partie de professionnels. Un espace numérique de formation (ENF) est utilisé entre élèves et formateurs tout au long du cursus.

Modalités d’évaluation :

Le cycle de 3 ans est découpé en 6 semestres, chaque semestre permet de valider 30 ECTS. Les ECTS sont répartis comme suit : 98 ECTS pour les enseignements académiques et 82 ECTS pour les périodes en entreprise, dont la séquence internationale.

Les modalités d’évaluation pour les enseignements académiques varient selon les enseignements mais se présentent sous les formes suivantes : 

> Examen sur table sur des cas proposés par l’enseignant.

> Examen sur table et projet sur des solutions techniques spécifiques.

> Examen sur table à partir de données fournies par l’enseignant (ex. quizz).

> Projet d’audit proposé par l’enseignant.

> Projet à partir d’un cas concret soumis par l’enseignant.

> Projets d’innovation.

> Compte rendu de visites (laboratoires, entreprises, sites industriels).

L’évaluation des périodes en entreprise est réalisée sur deux supports que les élèves doivent fournir :

> La rédaction d’un rapport d’activité (ou mémoire) qui doit mettre en évidence les pratiques mises en oeuvre aux différentes étapes d’un projet (relation avec le demandeur, réception de l’installation, réalisation, maintenance, formation, diagnostic), la position de la demande, les objectifs du projet, l’identification des réglementations, l’analyse des solutions existantes, la collecte des données, la proposition d’IPE, les benchmark, l’application des règles d’hygiène et de sécurité, les démarches de sensibilisation auprès des utilisateurs, les choix des solutions techniques, etc.

> La présentation orale de l’activité et la défense devant un jury.

Pas de poursuite d’études avec le Cnam.

> ingénieur recherche et développement ;

> responsable énergie/environnement d’un site (industriel ou immobilier) ;

> chef de projet dans la réalisation d’une installation industrielle ou CVC ;

> ingénieur en « service énergétique (audit, diagnostic énergétique, contrat de performances ;

> ingénieur d’étude ou chef de projet dans la réalisation d’une installation industrielle ou CVC ;

> ingénieur d’études énergies renouvelables et efficacité énergétique ;

> ingénieur maintenance des équipements énergétiques, etc.