Diplôme d ingénieur spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Bâtiment à distance

Les inscriptions se déroulent dès le mois de mai pour les formations qui débutent en octobre (semestre 1) et dès novembre pour les formations qui débutent en février/mars (semestre 2).

Acquérir des connaissances scientifiques et techniques et maitriser leur mise en oeuvre :

> connaître et comprendre un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, physique, sciences des matériaux) et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée afin d’apporter des solutions efficientes et innovantes à des nouvelles problématiques d’ingénierie en BTP.

> mobiliser les ressources d’un champ technique spécifiques au bâtiment ou aux travaux publics (mécanique des structures, mécanique des sols, mécanique des fluides, acoustique du bâtiment, thermique du bâtiment, éclairage du bâtiment, électricité, hydraulique, …) pour concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements de bâtiment ou de travaux publics, en tenant compte du contexte normatif national et européen.

>maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, en particulier la capacité à prescrire et pré-dimensionner les éléments d’ouvrages de bâtiment ou de travaux publics en parfaite adéquation avec le projet, l’utilisation des outils informatiques en processus collaboratif (BIM), l’analyse et la conception de systèmes constructifs.

> concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants permettant d’atteindre les cibles du développement durable (bâtiment à énergie positive, bas carbone, …)

> effectuer des activités de recherche appliquée au BTP, à mettre en place des dispositifs expérimentaux et numériques, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif

> trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter dans l’environnement spécifique au BTP et aux activités de recherche et développement connexes.

S’adapter aux exigences propres de l’entreprise et de la société :

> prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique

> prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail à toutes les phases du projet de construction.

> prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable

> prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, sur l’ensemble des territoires et conduire le changement afin d’apporter les réponses organisationnelles et technologiques en matière d’aménagement

> prospecter, identifier la demande, gérer un portefeuille client, élaborer une réponse technico-économique pour remporter un marché de travaux, coordonner les études techniques, les études de prix et la finalisation du contrat de travaux de bâtiment ou de travaux publics.

Prendre en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle :

> s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes

> piloter un projet de construction en maîtrisant les aspects juridiques, financiers, sociétaux et environnementaux, et in fine à évaluer un projet de construction en termes de coût global. – la capacité à ordonnancer, piloter, coordonner, planifier, préparer, gérer une opération de de construction ou de réhabilitation, de bâtiment ou de travaux publics, dans le cadre d’un cahier des charges complexe prenant en compte une grande diversité de contraintes.

> entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux

> travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture cu

Présentation de la chaire de construction durable du Cnam

La chaire de construction du Cnam (https://btp.cnam.fr/) a commencé ses activités en 1854 sous le nom de chaire de construction civile pour former les techniciens destinés aux grands travaux d’Haussmann. Elle propose un ensemble de diplômes universitaires (DEUST, LP, Licence, Master, Ingénieur) en formation distancielle tout au long de la vie d’une part, et formation présentielle en alternance d’autre part.

Présentation du diplôme d’ingénieur BTP en formation tout au long de la vie (100% distanciel)

Le diplôme d’ingénieur BTP permet aux techniciens supérieurs du secteur, déjà en activité, de développer leurs compétences scientifiques, techniques et managériales afin de les préparer à l’exercice du métier d’ingénieur BTP. Il s’adresse également à l’ensemble des professionnels du BTP, de l’architecture, de l’urbanisme, de l’immobilier, de l’économie, de l’énergie et de l’industrie titulaires d’un diplôme de niveau Licence dans leur domaine. Il s’agit d’une formation de terrain, mobilisant largement l’expertise scientifique, technique et professionnelle des enseignants. Le diplôme s’articule autour d’un tronc commun scientifique et technique, destiné à développer les compétences transversales indispensables aux métiers du BTP et à apporter une vision globale des enjeux techniques, organisationnels, environnementaux et numériques du secteur. Ce tronc commun est complété par une formation professionnalisante propre à chaque parcours-type proposé en formation tout au long de la vie : Bâtiment, Travaux Publics, Structure, Géotechnique, Aménagement et Environnement.

Présentation du parcours Bâtiment

L’ingénieur Bâtiment du Cnam exerce principalement les fonctions d’ingénieur d’études et d’ingénieur travaux, en mobilisant un ensemble étendu de compétences couvrant les fondations, les structures, les fluides, la thermique et l’énergétique, l’enveloppe du bâtiment, ainsi que les corps d’état techniques et architecturaux. Il intervient à toutes les phases du projet, en neuf comme en réhabilitation, depuis les études de faisabilité et la conception jusqu’à la réalisation, la coordination de chantier, le contrôle technique et l’optimisation en exploitation. Il peut agir en tant que maître d’ouvrage, maître d’?uvre, ingénieur conseil, contrôleur technique ou entrepreneur, au sein de bureaux d’études, entreprises de construction ou organismes de contrôle. Sa pratique s’appuie sur les outils numériques avancés de la filière?: BIM, maquettes numériques collaboratives, logiciels de calcul et de simulation, plateformes de gestion de projet, outils d’analyse de données, intelligence artificielle appliquée à la conception, à l’optimisation énergétique et à la gestion des risques, ainsi que sur les technologies de modélisation, simulation thermique, structurelle et environnementale. L’ingénieur bâtiment est également formé aux enjeux de la construction durable, de la sobriété énergétique, de l’analyse du cycle de vie, de la réduction de l’empreinte carbone, de l’économie circulaire et de l’intégration des matériaux et procédés innovants, lui permettant de concevoir, piloter et évaluer des ouvrages performants, sûrs et responsables dans un contexte de transition écologique et numérique.

Méthodes mobilisées

Pédagogie qui combine apports académiques, études de cas basées sur des pratiques professionnelles et expérience des apprenants avec une équipe pédagogique constituée pour partie de professionnels.

Un espace numérique de formation (ENF) est à votre disposition tout au long de la formation : Utilisation de supports numériques (documents pdf, vidéos interactives, quiz d’autoévaluation…) et échanges réguliers en classes virtuelles par visioconférence (en direct ou en différé), messagerie, forums, chat…

Modalités d’évaluation

> Chaque unité (UE/US, UA) fait l’objet d’une évaluation organisée en accord avec l’Établissement public (certificateur) dans le cadre d’un règlement national des examens.

Modalités de validation

> Chaque enseignement fait l’objet d’une notation sur 20. Le bloc de compétences est obtenu à condition d’avoir validé chacune des unités d’enseignement le composant

Poursuite d’étude possible au Cnam

Titre : Ingénieur – spécialité Bâtiment et travaux publics

> Ingénieur expert / Ingénieure experte BTP

> Ingénieur / Ingénieure d’études de prix BTP

> BIM Manager

> Directeur / Directrice de travaux

> Ingénieur chargé / Ingénieure chargée d’affaires du BTP

> Responsable de projet BTP

> Ingénieur commercial / Ingénieure commerciale BTP

> Responsable de travaux immobiliers

> Ingénieur / Ingénieure efficacité énergétique bâtiment

> Ingénieur / Ingénieure d’études BTP en génie climatique et énergétique

> Ingénieur / Ingénieure d’études BTP

> Ingénieur / Ingénieure travaux

> Ingénieur / Ingénieure bâtiment

> Ingénieur / Ingénieure bâtiment contrôle technique de construction -CTC-

> Ingénieur / Ingénieure de travaux BTP

> Ingénieur / Ingénieure méthodes BTP

> Ingénieur / Ingénieure technique et études de prix